分析影响学校教室内空气传播性疾病播散的主要因素,严格的《欧盟玩具安全新指令》

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分析影响学校教室内空气传播性疾病播散的主要因素,严格的《欧盟玩具安全新指令》

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发布时间:14-08-07 15:29分类:行业资讯 标签:甲醛检测和重金属检测
对于玩具中重金属以及甲醛含量的检测有一个普遍的现象:国外严检,国内忽视。欧盟从今年7月20日起将开始实施欧盟史上*严格的《欧盟玩具安全新指令》,根据*新指令,欧盟对玩具中特定重金属的限制从8种增加到19种,增加的受限制重金属如铝、铜等,并首次禁用或限用66种致敏性芳香剂等。
“国内玩具检测标准与欧盟等*的检测要求有很大不同。”欧盟等发达*对玩具产品安全性更关注的是化学元素和重金属,比如欧盟*要求供应方要提供第三方实验室检测报告包括铅、镉等重金属的含量,邻苯二甲酸盐含量等。但在国内销售,渠道商家并不看重第三方检测,而是要求必须提供权威部门的检测报告,与出口产品的检测报告相比,国内检测报告更注重玩具的物理性能、燃烧性能、耐用测试等指标。
然而,随着媒体对玩具中甲醛和重金属严重超标的曝光,玩具安全检测开始受到重视。虽然*在儿童玩具检测方面的关注越来越多,而各省市也积极开展辖区内儿童玩具CCC认证专项检查。但是玩具市场的儿童玩具良莠不齐,让人很难抉择。
为此,建议家长在为孩子挑选玩具时选择大的厂商,对于一些颜色鲜亮的玩具要高度注意,可以通过闻玩具的气味判断是否含有甲醛。对玩具中的甲醛进行检测也可以利用一些甲醛检测仪器。甲醛检测仪可以精确的检测玩具中甲醛含量是否达到了危害儿童身体健康的指标。工作原理:仪器中*主要的是工作电极,它是用一个具有催化活性的金属,将其涂覆在一透气但憎水的膜上做成。甲醛气体经扩散过多孔的膜在其上进行电化氧化还原反应,工作电极工作信号经放大成为仪器的输出信号。同时电路使工作电极与参考电极间保持恒定的电位差。电压信号经集成电路处理器比较后生成甲醛气体浓度值,并用数字显示在仪器面板上。
而对于玩具中的重金属,我们很难通过玩具外表察觉,判断玩具中的重金属是否超标要通过重金属检测仪器。重金属检测仪器可以检测出玩具中的多种重金属,如:铅、汞、硒、砷等。重金属检测仪工作原理:仪器是采用阳极溶出法使得样品中浓度很低的金属快速被检测出来,项目检测精度可达到ppb级。
更多详细信息,可登陆网站查看。

发布时间:17-05-08 11:36分类:行业资讯
标签:茶叶农残检测新办法,农残检测,针对欧盟茶叶农残检测新标准提出农残检测好办法
欧盟法规EU87/2014于8月25日生效。这次法规的修改,主要是针对原欧盟法规EC396/2005动植物源性食品及饲料中农药*高残留限量的管理规定,加强了其附录中所规定的四项农残检测标准。规定将茶叶中啶虫脒、异丙隆、啶氧菌酯和嘧霉胺的残留限量加严了一倍。这意味着欧盟将加大对中国茶叶的检测力度。
欧盟每年在茶叶农残检测方面的法律都会进行相应的更新、修改。此次的新规定,又进一步加强了对我国出口茶叶的检测。事实上,中国茶叶的内销市场也存在着饮用安全隐忧,茶叶农残也应该引起相关部门的高度重视。目前茶叶的种植高度分散,行业集中度又低,这种现状使得在饮用茶叶时会出现问题。
面对茶叶出口受到打击,内销也存在安全隐患的问题。爱仪器仪表网作为电子仪器设备的供货平台,引进*进技术,为此问题提供了很好的解决办法。
酶抑制检测法是通过逆向思维来检测有机磷和氨基甲酸酯类农药的方法有机磷和氨基甲酸酯类农药是乙酰胆碱酯酶的底物乙酰胆碱的结构类似物因此可以用乙酰胆碱酯酶的活性来探测样品中是否存在这两类化合物当样品中存在有机磷和氨基甲酸酯类农药时它们会使乙酰胆碱酯酶催化中心中的丝氨酸残基中的羟基发生磷酸化和甲胺酰化使乙酰胆碱酯酶彻底失去水解底物乙酰胆碱的能力在酶反应试验中加入底物和显色剂观察颜色的变化可判定是否存在有机磷和氨基甲酸酯类农药残留。
附:36通道农药残毒快速检测仪
*标准方法——酶抑制法(GB/T5009.199-2003),36个通道自动测量并显示出检测结果。仪器采用36个光源和36个检测器全固态结构,无可动部件,准确度和精密度高。强大的存储记忆功能,可储存1024个记录,且检索方便。仪器设有RS-232/USB接口,可外配PC机通讯联机使用。仪器具有数据处理结果统计和选择打印功能,可选择打印出用户所需数据和结果

发布时间:14-10-09 13:22分类:行业资讯 标签:PM2.5粉尘颗粒物检测仪
目前,北京拟建立完备的空气质量检测预警系统,目前,初步在西城区和朝阳区选取了2所学校建立2个室外、8个室内共计10个监测点。今后,学校里的PM2.5、PM10等多项室内、室外空气质量情况将可以实时监测,发现问题后及时处理,避免空气传播性疾病暴发流行。计划在2015年7月结束检测结束,到时将分析校内空气质量的具体影响因素。
监测采用自动和人工相结合的方法,分别对室内外空气中的二氧化碳、甲醛、一氧化碳、PM2.5、PM10和空气中的细菌总数、嗜肺军团菌等指标进行监测。其中相比公共场所空气质量监测,学校专有监测增加了可吸入颗粒物,也*是PM2.5和PM10。此数据为实时采样,并会参照气象部门监测数值,可以及时发现问题。如马上到来的冬季采暖季,可能会面临室内二氧化碳超标,一旦出现,学校监测到后*会立即开窗通风。
此次全市试点,要初步掌握学校室内空气质量现况,了解学校室内空气中的主要污染物种类及变化趋势,分析影响学校教室内空气传播性疾病播散的主要因素,提出可行的防控措施。同时,将建立北京市学校教室内空气质量信息数据库和学校教室内空气质量监测预警系统,不仅为卫生监督部门制定相关政策提供基础信息,还为学校的自身管理提供技术支持。此外,还要形成卫生监督所、疾病预防控制中心和学校、教委联动,有效防控空气传播性疾病的播散,保障学生的卫生安全。
附:爱仪器仪表网热卖仪器:美国TSI 8530粉尘仪

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